Alef Logo

00%

Cube 1 Cube 2 Cube 2 Cube 3 Cube 4 Cube 4

لوحة إمكانية الوصول

اكتب للبحث في الصفحات...

للتنقل لتحديدEsc ليغلق

بنية خلق القيمة

القدرات المؤسسية

التقنية والمعايير وموثوقية المنظومة

تمثل القدرات المؤسسية أكثر من مجرد امتلاك التقنية، فهي تعكس منظومة متكاملة تجمع بين بنية المنصة المطوّرة داخلياً، ومواءمة المناهج، وعلوم التقييم والقياس، وقدرات الذكاء الاصطناعي، إلى جانب الخبرة العميقة في قطاع التعليم، والعلاقات المؤسسية الممتدة مع الجهات التعليمية. ويتيح هذا التكامل تشغيل حلول المنصة على نطاق واسع في الأنظمة التعليمية، مع الحفاظ على اتساق المعايير التعليمية وموثوقية النتائج.

بنية المنصة والمعايير

تتوافق حلول ألف للتعليم مع أطر القياس المعترف بها دوليًا، ومنها:

Quantile®
مقاييس في الرياضيات

Lexile®
مقاييس في القراءة واللغة

كما تتوافق بعض الحلول مع معايير الأدلة التعليمية المعترف بها، بما في ذلك تصنيفات ESSA Tier 2 و Tier 3.

وقد أظهرت أبحاث مستقلة تحسنًا قابلًا للقياس في أداء التشخيص، من بينها:

%5.67

نسبة التحسن في درجات مقياس Quantile لدى مستخدمي مسارات ألف

%4.18

نسبة التحسن المرتبط بالتعلم المدعوم بالذكاء الاصطناعي

وتعزز هذه النتائج مصداقية المنصة لدى الوزارات والجهات التنظيمية والشركاء المؤسسيين، بما يدعم الثقة على مستوى المنظومة التعليمية.

تنوع التخصصات وتكامل الخبرات

تتضم فرق ألف للتعليم متعددة التخصصات خبراء في تطوير المناهج، ومتخصصين في المجالات المعرفية المختلفة، وخبراء في القياس النفسي، ومهندسي ذكاء اصطناعي، وعلماء بيانات، وخبراء في تنفيذ الحلول التعليمية بالتعاون مع الجهات الحكومية. وتمكّن هذه الخبرات المتكاملة من تطبيق الحلول عبر منظومات تعليمية معقدة، مع الحفاظ على توافقها مع المناهج الدراسية، ودقة قياس الأداء، والامتثال للأطر التنظيمية.

العلاقات المؤسسية ومواءمة المنظومة

تتعاون ألف للتعليم مع:

  • وزارات التعليم والجهات الوطنية
  • المنظمات الدولية المعنية بالتقييم والمعايير
  • المؤسسات الأكاديمية والبحثية
  • شركاء استراتيجيين مثل MetaMetrics® في تطوير مقياس الضاد

وتسهم هذه العلاقات في ضمان توافق تطور المنصة مع الأطر التنظيمية والمعايير التربوية وأولويات التعليم الوطنية.

وبذلك تعكس القدرات المؤسسية توافقًا مع المعايير المعترف بها، وخبرةً قطاعية، وتعاونًا مؤسسيًا منظمًا مع الجهات الفاعلة على مستوى المنظومة التعليمية.